Spécialités, épreuves communes : à quoi ressemble le nouveau bac 2021 ?

Enseignements de spécialité, E3C devenues épreuves communes, grand oral et tronc commun… On vous explique la nouvelle formule du baccalauréat, qui sera de nouveau adaptée cette année en raison de la crise sanitaire.

  • Bac 2021 en contrôle continu
  • Bac 2021 : qu’est-ce que c’est ?
  • Grand oral
  • Contrôle continu bac 2021
  • Tronc commun
  • Enseignement de spécialité
  • Spécialités bac général
  • Spécialités bac technologique
  • Comment choisir ?
  • Changements seconde
  • Répartition des points 

Le bac 2021 en contrôle continu : qu’est-ce qui change ?

[Mise à jour du 6 novembre à 11h25]. Pour faire face à la crise sanitaire, Jean-Michel Blanquer a annoncé que les épreuves communes seraient annulées cette année et que les notes prises en compte seraient celles obtenues sur les bulletins scolaires des élèves de Première et de Terminale. Les enseignements de spécialité sont maintenus en mars, mais les modalités seront également adaptées : “toutes les disciplines concernées proposeront deux sujets au choix pour couvrir l’ensemble des thématiques étudiées, des référentiels sur les compétences et connaissances attendues seront publiées et des grilles d’évaluations accompagneront ces sujets pour les correcteurs”, précise le ministère de l’Education dans un communiqué du 5 novembre. 

  • Bac 2021 : pas d'épreuves communes, bac en contrôle continu

    Comme lors du premier confinement, les lycéens passeront des épreuves en contrôle continu, a annoncé Jean-Michel Blanquer. Les épreuves communes sont annulées et les enseignements de spécialité adaptés. Le point sur le bac 2021.

Qu’est-ce que le nouveau bac 2021 ?

De manière générale, que change la nouvelle version du baccalauréat pour les lycéens ? Concrètement, “les épreuves communes de contrôle continu (E3C) sont renommées “évaluations communes” et les commissions d’harmonisation ont désormais lieu en fin d’année de première et de terminale, et non plus à la fin de chaque session d’évaluations. Elles comptent toujours pour 30 % de la note finale du baccalauréat” précise le ministère de l’Education nationale. Il s’agit en fait de devoirs communs réalisés dans le cadre des heures de classe au cours des années de première et de terminale.

Ainsi, le nouveau baccalauréat 2021 remplace les traditionnelles séries L, ES et S. Celui-ci comporte un contrôle continu (qui représentera 40% de la note finale) et quatre épreuves finales (qui représentent 60% de la note finale) : trois épreuves écrites (deux sur les matières de spécialité choisies par l’élève, une de philosophie et un grand oral de 20 minutes préparé tout au long de la terminale. 

  • Maintien du contrôle continu, déjà testé cette année, qui comptera pour 40% de la note finale. Il sera complété par deux épreuves écrites, une épreuve de philosophie et un oral de 20 minutes.
  • Les épreuves de contrôle continu, anciennement appelées E3C, sont désormais appelées “évaluations communes” afin de “traduire le fait qu’il s’agit de devoirs communs réalisés dans le cadre des heures de classe au cours des années de première et de terminale”. Elles seront simplifiées : elles ne dépasseront pas deux heures en première et quatre heures en terminale, sauf pour les matières nécessitant des travaux pratiques. 
  • Le calendrier des épreuves de contrôle continu sera désormais fixé par chaque chef d’établissement “après consultation du conseil pédagogique et délibération du conseil d’administration”.
  • Les élèves pourront prendre connaissance de leur note après chaque évaluation car les “sessions d’harmonisation” n’auront plus lieu après chaque session d’évaluations communes, mais en fin d’année de première et de terminale.
  • Les enseignants devront choisir 3 thèmes sur les quatre proposés dans le programme et pourront indiquer, auprès de la banque nationale des sujets, leur avis sur les différents sujets. Ils pourront bénéficier de formations consacrées aux évaluations communes ainsi qu’à la préparation du Grand Oral. 

⇒ Ce qui reste inchangé : la moyenne minimum de 10/20 pour obtenir son bac, les rattrapages sous forme d’oraux, l’anonymat des copies, les mentions et l’épreuve anticipée de français (oral et écrit) qui aura lieu en fin de classe de première.

Bac 2021 : comment se déroule le grand oral ?

Le Grand oral du baccalauréat vise à former les élèves à la prise de parole en public et leur apprendre à s’exprimer, à écouter et argumenter. Cette épreuve obligatoire pour les élèves de terminale fait donc partie des 5 épreuves finales du bac (60% de la note
finale). Elle est notée sur 20 points et est valorisée par un coefficient 10 (en voie générale) ou 14 (en voie technologique).

Durée du Grand oral

Les élèves de terminale ont 20 minutes de préparation pour ce Grand oral, qui durera également 20 minutes. Cette épreuve se décompose en trois temps : pendant 5 minutes, le candidat répond à la question choisie par le jury (parmi deux questions proposées et portant sur l’enseignement de spécialité). Le jury évalue alors son argumentation et ses qualités de présentation. Dans un deuxième temps, le jury pourra pendant 10 minutes poser des questions au candidat pour l’inciter à approfondir sa pensée et éventuellement l’interroger concernant une partie du programme du cycle terminal. Enfin, cinq minutes seront consacrées à des échanges entre le jury et le candidat concernant son projet d’orientation. Lors de l’argumentation, le candidat devra présenter son exposé débout et sans note. 

Les critères évalués par le jury

Le jury est formé par deux professeurs de matières différentes : un professeur d’une des deux spécialités de l’élève et un professeur de l’autre spécialité ou d’un des enseignements communs, ou encore un professeur-documentaliste. “Le jury va porter son attention sur la solidité des connaissances, la capacité à argumenter et à relier les savoirs, l’expression et la clarté du propos, l’engagement dans la parole, la force de conviction et la manière d’exprimer une réflexion personnelle, ainsi qu’aux motivations du candidat”, précise le ministère de l’Education dans un communiqué.

Contrôle continu pour les élèves de première

Le bac 2021 repose sur une évaluation constituée de quatre épreuves en classe de terminale associés aux notes obtenues au cours de l’année scolaire. Concrètement, dès la classe de première générale et technologique, une part de contrôle continu (40 %) est introduite dans le baccalauréat. Ce contrôle continu prend en compte les résultats du bulletin (10 %) et les résultats à trois séries d’épreuves de contrôle continu (30 %). Pour les élèves de première, une série d’épreuves (histoire-géographie, langues vivantes A et B, ainsi que, pour la voie technologique, les mathématiques) ont lieu au deuxième trimestre. Une deuxième série d’épreuve a lieu au troisième trimestre (entre avril et mi-juin). Les élèves de terminale planchent quant à eux sur une série d’épreuve au troisième trimestre (entre mai et juin). Les disciplines concernées sont : l’histoire-géographie, les langues vivantes A et B, l’enseignement scientifique dans la voie générale ainsi que, pour la voie technologique, les mathématiques. Par ailleurs, les épreuves de contrôle continu durent deux heures (excepté pour les langues vivantes). Enfin, pas de changement prévu pour les épreuves anticipées de français qui devraient toujours intervenir en classe de première. Dans la nouvelle version du bac, l’élève pourra passer deux épreuves écrites “majeures” à la fin du premier semestre, puis deux autres épreuves en juin : un écrit de philosophie (identique pour tout le monde) et le grand oral. 

Quelles sont les matières du tronc commun ?

En classes de première et terminale, les élèves auront un tronc commun respectivement de 16h et 15h30, composé de Français (1ere), Philosophie (terminale), Histoire/Géographie, Enseignement Moral et Civique, deux Langues Vivantes, Education Physique et Sportive, Enseignement Scientifique. Le reste des épreuves sera en options facultatives, comme les Mathématiques par exemple. Avec la nouvelle réforme du lycée, cette matière ne sera donc plus obligatoire après la classe de Seconde. L’élève sera donc libre de choisir de suivre des cours de maths, en enseignement de spécialité.

 En premièreEn terminale
Français4h
Philosophie4h
Histoire et Géographie3h3h
Enseignement Moral et Civique0h300h30
Langues Vivantes A et B4h304h
Education Physique et Sportive2h2h
Enseignement Scientifique2h2h

Enseignements de spécialité : qu’est-ce que c’est ?

En première, les séries (L, ES, S) sont remplacées par des enseignements de spécialité. Ainsi, dès la rentrée scolaire 2019, 92% des lycées publics proposent au moins les 7 enseignements de spécialité les plus courants (mathématiques ; physique-chimie ; sciences de la vie et de la terre ; histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques ; humanités, littérature et philosophie ; langues, littératures et cultures étrangères ; sciences économiques et sociales). Comment cela va-t-il se passer ? Les élèves choisissent trois enseignements de spécialité de 4h en première, puis deux enseignements de spécialité d’une durée de 6h en terminale. Une liste de 12 spécialités est proposée aux étudiants qui pourront alors faire leur choix selon leurs talents et leurs envies. En classe de seconde, les élèves ne pourront en choisir que deux (2 x 6 heures = 12 heures), soit les mêmes, soit des nouvelles. Ces spécialités s’ajoutent aux matières du tronc commun. Découvrez la liste des spécialités proposées aux élèves pour les séries générales et technologiques. 

Les spécialités du bac général :

  • Arts
  • Biologie, écologie (dans les lycées agricoles)
  • Histoire géographie, géopolitique et sciences politiques. 
  • Humanités, littérature et philosophie
  • Langues, littératures et cultures étrangères
  • Littérature, langues et cultures de l’Antiquité
  • Mathématiques
  • Numérique et sciences informatiques
  • Physique chimie
  • Sciences de la vie et de la Terre
  • Sciences de l’ingénieur
  • Sciences économiques et sociales

Les spécialités du bac technologique :

  • Sciences et technologies du management et de la gestion
  • Sciences et technologies de la santé et du social
  • Sciences et technologies de l’hôtellerie et de la restauration
  • Sciences et technologies de l’industrie et du développement durable
  • Sciences et technologies de laboratoire
  • Sciences et technologies du design et des arts appliqués
  • Techniques de la musique et de la danse
  • Sciences et technologies de l’agronomie et du vivant (proposé dans les lycées agricoles)

Quelles sont les spécialités les plus choisies par les élèves ?

À l’issue du conseil de classe du troisième trimestre, “47 % des lycéens ont fait des choix qu’ils n’auraient pas pu faire auparavant avec les séries S, ES et L”, précise le ministère de l’Education. On constate par exemple que les enseignements scientifiques sont complétés par des enseignements de sciences humaines. et que les élèves plébiscitent les nouveaux enseignements de spécialité comme l’histoire-géographie, la géopolitique, et la science politique, choisis par 33 % des élèves. En outre, l’enseignement “humanités, littérature et philosophie” va permettre à 18% des élèves d’étudier la philosophie dès la classe de première, tandis que 8,4% des élèves optent pour le numérique et les sciences informatique. Enfin, “l’enseignement des mathématiques reste une matière structurante qui n’est plus choisie par défaut. La discipline est au cœur de l’enseignement scientifique dont bénéficient tous les élèves (tronc commun à hauteur de deux heures par semaine ) et s’impose comme l’enseignement de spécialité le plus choisi (64 % des élèves). 

  • Réforme du lycée : pas d'impact sur les choix d'orientation des élèves

    Selon une étude du SNES-FSU, la mise en place des spécialités et la suppression des séries S, L et ES n'empêche pas les élèves de faire les mêmes choix qu'avant.

Spécialités au bac : comment faire le bon choix ?

Pour bien choisir vos spécialités,”faites ce qu’il vous plaît, ne faites pas un choix conformiste ou artificiel”, conseille le ministre de l’Education. Jean-Michel Blanquer suggère également d’opter pour des matières pour lesquelles vous avez une appétence particulière afin de favoriser votre intérêt pour les études supérieures. Selon lui, il ne serait pas opportun de recréer d’anciennes filières (L, ES, ou S) via les spécialités car “l’intérêt de cette réforme, c’est justement qu’il n’y ait plus de hiérarchie entre les matières. Pour un élève qui voudrait étudier dans un Institut d’études politiques (IEP), cela n’est pas cohérent de ne choisir que des matières scientifiques“, a-t-il déclaré. Par ailleurs, choisir une spécialité dès la seconde est déterminante pour l’orientation des lycéens. Pour les aider, le gouvernement lance Horizon 2021un site interactif permettant de tester plusieurs combinaisons d’enseignements de spécialité. Le site www.horizons2021.fr permet ainsi de prendre connaissance de toutes les possibilités qui s’offrent à eux. “Créé par l’Onisep, cet outil permet aux lycéens qui envisagent la voie générale de préciser leurs choix d’enseignements de spécialité. Il propose un descriptif de chaque enseignement”, précise le ministère de l’Education. Par exemple, en sélectionnant trois choix de spécialités, le site suggère des perspectives d’enseignement supérieur, des formations et des métiers en rapport avec vos préférences. 

Classe de seconde : ce qui change

Un test de positionnement

Les élèves de seconde passent désormais un test de positionnement à la rentrée. Il s’agit d’évaluer leur niveau en français et en mathématiques. Ce test, évalué automatiquement via une plateforme numérique, est composé d’exercices de français portant sur l’étude de la langue et la compréhension écrite et orale, et de mathématiques qui portent sur l’organisation et la gestion des données, les nombres, le calcul, la géométrie et le calcul littéral.

Un accompagnement personnalisé

Les élèves de seconde bénéficient de 54 heures consacrées à leur orientation et à la définition de leur projet professionnel. Pendant ce temps, ils pourront réfléchir aux enseignements de spécialité qu’ils devront choisir en première et en terminale, réfléchir à leur projet d’avenir, découvrir le monde professionnel et s’y repérer et enfin, connaître les formations de l’enseignement supérieur et leurs débouchés. Bon à savoir : les élèves de seconde devront investir dans une calculatrice scientifique dotée d’un “mode examen” : la mémoire de la calculatrice, censée pouvoir enregistrer des formules de maths, de physique-chimie, du vocabulaire en anglais ou encore des dates d’histoire, sera restreinte et une diode lumineuse clignotera si le mode examen n’est pas activé. Son rôle ? Empêcher les élèves d’avoir accès à des programmes de triche lors du bac. 

Répartition des points du nouveau bac

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Voir un exemple

A la fin de la classe de première, les lycéens passeront l’écrit et l’oral de français, comme c’est le cas actuellement. En terminale, au mois d’avril, ils passeront deux épreuves écrites sur le “couple de matières majeures” choisies par l’élève. Au mois de juin, ils soutiendront le “Grand Oral” qui devra s’appuyer sur les deux “matières majeures”, et passeront l’épreuve écrite de philosophie, commune à tous les élèves. A noter que les deux matières majeures seraient évaluées aux alentours des vacances de printemps pour que les résultats puissent être intégrés dans Parcoursup, la nouvelle plateforme d’accès à l’enseignement supérieur.

Épreuves écrite et orale de français en classe de première10%
Deux épreuves “majeures” écrites choisies parmi les 9 combinaisons possibles, après les vacances de printemps25 % (l’élève pourra choisir d’affecter 10% et 15% à chacune des deux épreuves)
Une épreuve écrite de philosophie (commune à tous les élèves), à la fin du deuxième semestre de terminale10%
Un “Grand Oral” (à faire individuellement ou en groupe), à la fin du deuxième semestre de terminale15%
Prise en compte des résultats obtenus au cours de l’année de première et de terminale (moyennes des bulletins scolaires des deux années)40%

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